Si tu insistes en clasificar mi comportamiento de antimusical...
Comentario a la entrevista de Almeida Prado
Luiz Fernando Guedes Gallego Soares
Resumen: El autor comenta trechos de la entrevista de Almeida Prado en que son abordadas cuestiones que desarrolladas por Heinz Kohut en trabajos pioneros sobre música en el campo de la llamada “psicoanalisis aplicada”, iniciada por Freud en la esfera de la literatura y artes plásticas, pero no en el terreno musical ni en el del cine. Sintetiza algunas ideas de Kohut sobre la relación de la música con el psiquismo que explican la dificultad de los oyentes con la música atonal, un aspecto destacado en la entrevista.
Palabras clave: Freud; psicoanálisis aplicada; música; cine; psicología del ego; psicología del self; Kohut; ritmo; música atonal; Alain Resnais; intersubjetividad.
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Almeida Prado, compositor, mente de principiante
Comentario a la entrevista de Almeida Prado
Ignacio Gerber
Resumen: Comento dos vertientes que más me llamaron la atención a lo largo de la entrevista. La primera se refiere a la libertad creativa del músico, del artista, del psicoanalista, delante de las imposiciones de las instituciones y del público. La segunda tiene que ver con las relaciones entre el lenguaje musical y los sentimientos que él nos proporciona. Mas allá de las palabras la música deflagra proto-sentimientos en el amago de su ser.
Palabras llave: psicoanálisis; música; sonido; silencio.
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Acting, enactment and “in scene”psychic reality in the analytical treatment
of borderline structures
Mauro Gus
Resumen: El autor presenta un resumen meta psicológico y conceptual del acting y del enactment, ilustrando con un caso clínico la aplicabilidad técnica y los recursos que la clínica actual exigen del analista, teniendo en cuenta la necesidad del pluralismo teórico y la disponibilidad contra transferencial dirigida a los pacientes de más difícil acceso, especialmente, los portadores de estructuras con predominio narcisístico y patologías limítrofes.
Palabras clave: transferencia; contra transferencia; acting; enactment; realidad psíquica; fantasía inconsciente; representación; figurabilidad; campo analítico; intersubjetividad; identificación proyectiva e introyectiva .
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Bion y Tustin. Los fenómenos autísticos y el referencial de Bion:
una propuesta de aproximación
Célia Fix Korbivcher
Resumen: La autora verifica la posibilidad de incorporar al referencial de Bion los fenómenos autísticos, tales como Tustin los describe en pacientes neuróticos. Expande la discusión iniciada en trabajos anteriores a respecto de la propuesta de las “transformaciones autísticas”, con el intuito de verificar su coherencia dentro de la totalidad de la teoría de las transformaciones. Para eso examina la relación entre los fenómenos autísticos y los vínculos emocionales con los elementos beta, y también trata de localizarlos en la tabla. Indaga sobre a cual de las dimensiones de la mente pertenecerían los fenómenos autísticos. La incorporación de los fenómenos autísticos al referencial de Bion resulta en una ampliación, en este referencial, del campo de fenómenos de las áreas de la neurosis y de la psicosis para el área autística. Desarrolla una discusión sobre la posible desorganización que esta ampliación puede provocar en el sistema teórico utilizado por Bion en Transformaciones.
Palabras clave: referencial bioniano; fenómenos autísticos; enlaces emocionales; elementos beta; tropismos; tabla.
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Adolescentes “pseudo-pseudomaduros”: un estudio de la clínica psicoanalítica en la actualidad
Viviane Sprinz Mondrzak
Resumen: El presente trabajo parte de la constatación de la frecuencia, en la clínica actual, de casos de adolescentes que no consiguen romper la estructura latente, que se presentan con un cuadro que la autora propone llamar de “pseudo-pseudomadurez”. Estos cuadros se diferencian de los descriptos en la “pseudomadurez” por la ausencia de una postura omnipotente de negación de la dependencia. Por el contrario, son jóvenes que parecen buscar una oportunidad de poder tener su verdadero self infantil contenido para, entonces, sentirse seguros para entrar en el proceso adolescente. Partiendo de un fragmento del análisis de un joven de 19 años, son discutidas cuestiones técnicas referentes a estos casos, con énfasis en los procesos mentales del analista y en la importancia de contener la turbulencia emocional que no puede ser sentida por el paciente. Destacase el doble compromiso del proceso psicoanalítico en estos casos: con el paciente y con la sociedad como un todo, por el potencial creativo que representan los adolescentes y que es esencial para ocurrir mudanzas y crecimiento.
Palabras clave: adolescencia; pseudomadurez; falso self; setting.
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La práctica clínica y la ética freudiana en época de corrupción
Laura Ward da Rosa
Resumen: La autora trata de examinar el tema de corrupción, por demás presente en el momento brasileño y mundial, haciendo una ligación con los elementos citados por Freud, en Mal estar en la cultura, como un de los motivos de la infelicidad en la convivencia social. Enfatisa la importancia fundamental del analista como preservando el sítio ético de la verdad del inconsciente del analisando, a ser revelado por el tratamiento psicoanalítico, desde que se le ofresca un settting seguro y consistente para su revelación. Por otro lado cita el pensamiento de diferentes autores sobre el tema, como filósofos, sociólogos y psicoanalistas, destacando la importancia de la prevención de las manifestaciones anti-sociales a través de la detección precoce de los pequeños delitos cotidianos, desde la infancia hasta la edad adulta, de los deslizes de conducta que pueden pasar desapercibidos en la vida común.
Palabras clave: corrupción; ética; mal-estar; analista; verdad; inconsciente; civilización
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Conociendo el inconsciente: la experiencia de enseñar psicoanálisis en la universidad para alumnos de tercer año de graduación en psicologia
Francisco Carlos dos Santos Filho
Resumen: Conocer el inconsciente requiere dedicación científica, profundidad afectiva y sensibilidad para la experiencia inter-humana. Si, en la tradición psicoanalítica, transmisión y formación se construyen mutuamente durante los seminarios teóricos, supervisión y análisis personal, en la graduación no es así. Restrictos a la sala de clase y a la transmisión teórica, aumentamos el riesgo de una enseñanza teórica y superficial, que quita la densidad del proceso clínico psicoanalítico y lleva a la pérdida del entusiasmo por este trabajo, abriendo espacio para prácticas intelectivas, persuasivas y sugestivas. Como introducir al joven estudiante en la experiencia clínica y ofrecerle una base conceptual que la sustente sin crear una barrera de resistencia excesiva en el proceso de enseñar-aprender? En el “laboratorio de entrevista” buscamos una transmisión en la frontera entre la teoría y la experiencia, indisociable de la experiencia subjetiva del aprendiz. Pretendemos, a través del examen de las producciones teóricas de los alumnos, discutir los efectos de esa enseñanza y las condiciones necesarias para su elaboración.
Palabras clave: psicoanálisis y universidad; transmisión del psicoanálisis; enseñanza del psicoanálisis
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Las nuevas formas de concepción y la producción de subjetividad:
a propósito de un caso clínico
Luciana Oltramari Cezar
Resumen: Las técnicas de fertilización artificial forman parte de la vida moderna. Más, a que transformaciones subjetivas nos remiten estos progresos tecnológicos? Este trabajo se propone examinar las fantasías sobre el enigma de los orígenes a partir de un caso clínico de un niño fruto de una gestación de probeta que vino a tratarse. Se parte de la idea de que lo real vivido ingresa en el aparato psíquico empapado por lo imaginario, mezclándose con las inscripciones históricas singulares allí existentes para así producir efectos subjetivos, de modo que este trabajo también trata de pensar a respecto de las nuevas formas de concepción, la producción de subjetividad y la constitución psíquica.
Palabras claves: fertilización artificial; enigma sobre los orígenes; sexualidad infantil; teoría de la seducción generalizada; mensájenes enigmáticas; representación; sexualización; función materna y paterna; fantasía; a posteriori; teorías sexuales infantiles; subjetividad.
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Diario de un espejo: la relación analítica y la construcción primordial de una mente
Gina Khafif Levinzon
Resumen: Cada vez más, en el trabajo analítico, nos encontramos con personas que se caracterizan por la inaccesibilidad en el contacto y por la gran fragilidad del ego en lidar con las presiones externas e internas. Este trabajo aborda este tema, a partir del relato de un caso clínico de una niña que presentaba intenso retraimiento, con grandes perjuicios en su relación con las personas que la rodeaban. En la situación analítica, la paciente se negaba a interaccionar y a hablar con su psicoanalista por un largo período de tiempo, atribuyendo su resistencia al sentimiento de verguenza. La configuración narcisista presente en este estado afectivo es examinada, igualmente al manejo técnico utilizado para establecer un canal de aproximación que favoreciera un vínculo más consistente. Fue creado, a partir de la construcción conjunta de la dupla analítica, una especie de espejo vivo, que permitió la construcción gradual de una estructuración narcisista más integrada. A los pocos, la paciente pudo desarrollarse, abandonar su estado de mutismo y abrirle puertas a su creatividad y espontaneidad.
Palabras clave: estados fronterizos; verguenza; espejo; técnica psicoanalítica
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Investigando conceptos y tendencias en psicoterapia y psicoanalisis
Manuel J. Pires dos Santos e Jacó Zaslavsky
Resumen: Los autores discuten sobre las dificultades y posibilidades de realizar una investigación en psicoterapia y psicoanálisis, demostrando como la aplicación práctica de la metodología cualitativa, a través del análisis del contenido puede ser de gran utilidad científica, en la investigación conceptual, empírica y clínica y, consecuentemente, observar tendencias, sirviendo de base para otras investigaciones futuras. Son mencionadas algunas tendencias actuales de investigación cualitativa conceptual en psicoanálisis y comentados los trabajos realizados en la pos-graduación en Psiquiatría de la Universidad Federal do Rio Grande do Sul sobre contra transferencia y proceso analítico, recientemente publicados en el Internacional Journal of Psychoanalysis, como ejemplos de esas posibilidades.
Palabras llave: investigación en psicoterapia y psicoanálisis; investigación conceptual; investigación empírica; contra transferencia y proceso psicoanalítico.
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Microtraumas en la sesión de análisis
Martha Maria de Moraes Ribeiro, Maria Letícia Wierman, Mario Luiz Prudente Corrêa,
Paulo de Moraes Mendonça Ribeiro, Suely de Fátima Severino Delboni, Thais Helena Thomé Marques
Resumen: Partiendo del concepto inicial de Freud sobre trauma como siendo algo cuyo origen recaía sobre relaciones ínter subjetivas (teoría de la seducción), yendo para el concepto intrapsíquico (fantasías inconsciente) y llegando nuevamente al concepto interpersonal ampliado por la microscopia de los movimientos inconscientes del par analítico durante la sesión, los autores tratan de conceptuar lo que llaman “microtraumas en la sesión de análisis”. Los microtraumas son movimientos inconscientes sutiles que ocurren en la relación transferencial-contratransferencial. Resultan de la relación real entre los dos y no consiguen llegar a la conciencia de estos, generando un tipo de splitting que Bion llamó de “splitting estático”. Conjeturase que son maniobras de la parte psicótica de la personalidad, tratando de mantener el análisis en una aparente normalidad supuestamente productiva. El microtrauma se originaría en el analista, aproximando esta condición a lo que llamaría de una iatrogenía inconsciente. Partiendo de modelos clínicos, los autores tejen consideraciones sobre semejanzas y diferencias entre microtraumas, actuaciones y “enactments”. Distinguen microtraumas y microcesuras. Los primeros a través de la intuición psicoanalítica bien entrenada, pueden ser transformados en microcesuras generadoras de alteridad y desarrollo rumbo a mudanzas catastróficas y creativas.
Palabras clave: microtraumas; iatrogenía; trauma; transformaciones; enactment; microcesuras; splitting estático; intersubjetividad; intuición.
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Erotismo e religión: un diálogo instigador
Raquel Elisabeth Pires
Resumen: Partiendo de una experiencia personal, de profundo impacto emocional, evocada por Lo éxtasis de Santa Teresa de Gian Lorenzo Bernini, desenvuelvo algunas ideas sobre las relaciones entre erotismo e experiencia. religiosa. Destaco la profunda conexión entre erotismo e religión en la arte del período barroco, bien como la escasez de textos psicoanalíticos enfocando tal relación. Desenvuelvo algunas consideraciones acerca de la relación entre psicoanálisis, religión e erotismo, a partir de las ideas de Freud.
Palabras clave: erotismo; religión; éxtasis; psicoanálisis.
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La perversión nuestra de cada día
Miguel Marques
Resumen: A partir de modelos clínicos, el autor busca los elementos mentales que, al ser conjugados, puedan darle significación a lo que él formula como “la perversión nuestra de cada día”. En este sentido, selecciona algunos aspectos que puedan ofrecer evidencias de que una acción perversa está en curso en un determinado momento, ya sea en la relación analítica o en las experiencias emocionales de la vida cotidiana.
Palabras clave: Objetos inexistentes; cooptación; espectro perverso; pensamiento perverso.
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