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Dialogos
El poeta y el psicoanalista
Comentário à entrevista de Ferreira Gullar
Marci Dória Passos*
Resumen: La tensión entre un lenguaje poético excesivamente preso a reglas formales y el riesgo de destruir el lenguaje a punto de matar la producción artística abre un espacio posible de creación. Ese es el punto de articulación adoptado para pensar una práctica analítica sin vigor, que aplica lo que ya sabría el analista, mero repetidor de proposiciones teóricas preestablecidas, y una clínica que se construye en cada caso singular, exigiendo que la teoría se haga posteriormente a la experiencia.
Palabras clave: Ferreira Gullar, lenguaje, clínica, arte, poesía.
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Artículos
La experiencia de los místicos y la del psicoanalista sob el vértice de Bion
Odilon de Mello Franco Filho
Resumen: El autor propone explorar la afirmación de que algunas condiciones mentales de acceso a la experiencia mística pueden formar parte de la vivencia psicoanalítica. Esta consideración le otorga al psicoanalista la posibilidad de usar elementos de la disciplina de algunos místicos para pensar sobre la experiencia de la sesión, sin que ello signifique igualar ambas realidades ni entender el psicoanálisis como una actitud religiosa o mística.
Bion no inadvirtió esta consideración, y llegó a afirmar que los hechos psicoanalíticos pueden expresarse adecuadamente tomando como modelo la experiencia de los místicos. Al hacer esto, usa la experiencia mística como construcción provisional para dar significado a los hechos observados en la experiencia con el paciente. Partiendo de esta consideración metodológica y tomando como modelo de postura las nociones de negatividad, fe y experiencia de lo indecible, que se pueden aplicar al abordaje de la realidad psíquica (el inconsciente), el autor retoma los aportes de Bion para situar el psicoanálisis como una experiencia abierta a lo desconocido de cada sesión. La propuesta del psicoanálisis no es la de descifrar la mente, sino la de colocar al paciente frente al misterio de esta, en un contacto que no pertenece al campo del discurso, sino que constituye una experiencia emocional de transformación vivida en la relación analítica.
Palabras clave: sagrado, religión, experiencia mística, modelo místico, negatividad, fé, realidad psíquica, verdad.
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El encuentro psicoanalítico como una experiencia estética
Adriana Rotelli Resende Rapeli
Resumen: La autora aborda la cuestión de la experiencia estética, comprendida como la prima inscripción psíquica y la describe como el “sentimiento de la sensación”. El nivel estético tiene las marcas de la transición sensorial-psíquica se caracteriza por un funcionamiento mental mientras rudimental, pero con posibilidad de expansión y de refinamiento. Este nivel de experiencia puede, así, ser visto como parte de una evolución. Es también subrayado que el gaño cualitativo representado por el nivel estético es adquirido en la intersubjectividad, como ocurre en el encuentro psicoanalítico. Es considerado simbólico, porque es fruto de la relación con una otra mente. Tales comprensiones traen implicaciones para el abordaje de la transferencia y se fundamentan principalmente en el pensamiento post-kleiniano, especialmente el de Bion. La inclusión del material clínico y su discusión son utilizadas para circunscribir la cuestión estética. Al final, sieguen los comentarios teóricos.
Palabras clave: experiencia estética, simbolización, encuentro psicoanalítico, pensamiento post-kleiniano.
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Alteridad en la clínica psicoanalítica
Estela Ribeiro Versiani e Luiz Augusto Celes
Resumen: Guiado por la idea de que la efectividad del análisis reside en el hecho de que éste hace posible un re-conocimiento de la alteridad, el presente artículo coloca una forma de comprender esa alteridad. Partiendo de la tesis de Jacques André acerca de la femineidad primaria, que se basa en la teoría de la seducción generalizada de Jean Laplanche, se sugiere una forma propia de concebir la alteridad re-conocida en análisis. Tal alteridad es considerada como siendo compuesta por tres dimensiones, a saber: el otro mí mismo, el otro en mí y la alteridad irreductible. Un trabajo efectivo de interpretación en análisis deberá, así, promover el re-conocimiento de esos tres aspectos de la alteridad.
Palabras clave: alteridad, otro mí mismo, otro en mí, seducción originaria, femineidad primaria.
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Comportamientos no verbales repetitivos y dimensionalidad psíquica
Sonia Maria Mendes E. Mestriner
Resumen: La autora reúne los conceptos de dimensionalidad psíquica, procedimiento autocalmante, acto obsesivo y modo autista de funcionamiento para abordar la comprensión de ciertos comportamientos no verbales repetitivos. Tales comportamientos puedem manifestarse en sesiones psicoanalíticas y, muchas veces, no son debidamente considerados por los analistas. En este trabajo es utilizado el relato de sesiones de una cliente para ilustrarlos y discutirlos y mostrar la manera con que la interrelación de la dupla analítica ocurrió. Los comportamientos aquí discutidos son expresiones sensoriales de un nivel uni y bidimensional de la mente, que operan con la finalidad de descarga de la ansiedad y también como modos de defensa, con el fin de que la persona consiga una precaria cohesión psíquica y un mínimo sentido de identidad. Las defensas obsesivas, además de constituir un funcionamiento de niveles neuróticos de la personalidad, parecen funcionar también en niveles más primitivos.
Palabras clave: comportamientos no verbales, dimensionalidad psíquica, procedimientos autocalmantes, actos obsesivos, modos autistas.
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Mente. Infinito. Inexorable.
Cássia A. N. B. Bruno
Resumen: Desarrollo consideraciones sobre un estado de existencia mayor, una fuerza mayor de la cual formamos parte, que trasciende la individualidad y que tiene que ver con un estar-en-el-mundo no por nuestra voluntad espontánea, sino por un hecho inexorable. La forma de lidiar con esa situación es más visible a través de la colocación transferencial de algunos analizándos. Bion denomina como “urge para existir”, ese sentimiento.
Palabras clave: inexorable de la existencia, filogenia, anorexia en hombre, Bion, sensación de impulsos de existir, silencio.
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Cuidando del cuidador: Poder y sufrimiento psíquico en la residencia médica
Marina Ferreira da Rosa Ribeiro
Maria Luiza Ferreira Forjaz
Resumen: Las autoras describen el trabajo con un grupo de residentes de urología con el objeto de promover un campo de reflexión dela práctica médica desde el enfoque psicoanalítico. El grupo tuvo como uno de sus objetos ampliar la captación de la subjetividad en la relación médico-paciente, sensibilizando la mira da clínica hacia más allá de la objetividad de la consulta médica. Fue posible trabajar sobre las elecciones hechas en el cotidiano de las atenciones valorizando la relación interpersonal, desarrollando la capacidad de diagnosticar el paciente y no sólo la enfermedad. Los estudiantes se familiarizaron con conceptos psicoanalíticos, desde situaciones clínicas presentadas al grupo por ellos. Observamos en la elección de la profesión de médico, la fantasía del poder, de la inmunización al dolor, a la enfermedad, y a la muerte; lo que lleva el estudiante en el período de la residencia a sufrir varios golpes narcisistas. El médico es entrenado para salvar, curar, servir, y en la mayoría de las veces se siente demasiadamente responsable por el paciente. Ante el naufragio de tales ideales los límites son experimentados como extremos surgiendo sentimientos de inadecuación e culpa. Colaborar con la estructura egóica del residente para enfrentar las situaciones traumáticas a que estará expuesto a lo largo de la vida profesional podría ser de gran valía en la formación del médico.
Palabras clave: sufrimiento psíquico, relación médico-paciente, omnipotencia/impotencia, práctica médica, urología, residencia médica.
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Sobre cesuras y tolerancia de paradojas
Adriana Salvitti
Resumen: Los conceptos de cesura, reversión de la perspectiva y vínculo, desarrollados por W. Bion en distintos momentos de su obra, son presentados en mutua articulación, de acuerdo con una propuesta de P. B. Talamo (1997). Con esto, intentamos favorecer la observación de la dinámica psíquica y de situaciones vividas entre paciente y analista. A continuación, discutimos dos casos clínicos con la intención de enseñar que estos conceptos se evidencian por medio de una evolución. La cesura, acompañada de la imagen de la perspectiva reversa, revela una paradoja que, tolerada, puede dar margen a una comunicación de comprensión y insight.
Palabras clave: cesura, vínculo, reversión de la perspectiva, evolución, paradoja.
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Observando el tránsito de la existencia
Thaís Helena Thomé Marques
Resumen: La autora usa referentes propuestos por Bion para desarrollar consideraciones al respecto de lo que ella denomina “sentido de existencia”. Propone algunas formulaciones sobre la precariedad del sentido de existir y presenta la idea de una función de inexistencia que, al oponerse al significado de la falta, se sustenta como un “sentido de inexistencia” activamente mantenido. Estas propuestas son ideas derivadas de lo que Bion llamó de ideogramatización y trabajo del sueño alfa”, lo que transita por la concepción de reconstrucción de la pantalla del sueño alfa y/o transformación de la pantalla beta. La autora investiga la posibilidad de que lo sensorio traiga en sí el registro de lo que podría ser rescatado como significaciones de la falta. Eso es demostrado mediante las observaciones y un caso clínico, material que sirve para ilustrar el tránsito de lo inanimado a lo animado y viceversa, lo que es posible, apenas, por el camino del soñar.
Palabras clave: sentido de existencia, sentido de inexistencia, falta.
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Formación psicoanalítica: una nueva instancia de evaluación
Regina Murat
Carlos Alberto Quilelli Ambrosio
Roberto Bittencourt Martins
Resumen: El presente trabajo fue elaborado para ser presentado en el XX Congreso Brasilero de Psicoanálisis, en Brasilia, Noviembre de 2005, en la discusión sobre “Evaluación de Candidatos”. Por consiguiente, trata del tema sobre la evaluación durante la formación psicoanalítica. Presentamos la evaluación como un acontecimiento natural de las actividades relacionadas a la formación de psicoanalistas y valoramos tanto las auto como las hetero-evaluaciones, formando un entrecruzamiento de la influencia recíproca de alumnos y profesores, alumnos y supervisores, alumnos y coordinadores de los Grupos de Acompañamiento y Evaluación Continuada (GAACs), insertados en la Sociedad Brasilera de Psicoanálisis de Rio de Janeiro (SBPRJ) y en la psicoanálisis. Nuestro énfasis se ha centralizado, sin embargo, en los GAACs considerados como el quarto pilar de la formación psicoanalítica. El funcionamiento de esta instancia de evaluación que es practicada en estos grupos fue destacado. A través de su respaldo teórico, basado en conceptos de Pichon-Rivière y en nuestros trabajos anteriores, y en ejemplos dinámicos de algunas de las experiencias vividas por nosotros, buscamos compartir nuestras reflexiones. Aprovechamos para diferenciar los GAACs de la psicoterapia de grupo.
Palabras clave: formación psicoanalítica, GAAC/Grupo de Acompañamiento y Evaluación Continuada, didáctica, grupos operativos, evaluación.
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UM OLHAR ESTRANGEIRO
La lectura en espacios en crisis
Michèle Petit
Tradução: Patricia Bohrer Pereira Leite e Claudia do Amaral de Meireles Reis
Resumen: Programas en los cuales la lectura tiene un lugar esencial son actualmente desarrollados en diferentes lugares del mundo, en espacios en crisis – en situaciones de guerra o violencias repetidas, de migraciones forzadas de populaciones o de degradaciones económicas abruptas. Numerosos profesionales (bibliotecarios, profesores, trabajadores sociales o humanitarios, psicólogos, psicoanalistas, escritores) recurren a la lectura, frecuentemente asociada a otras actividades culturales, para ayudar a niños, adolescentes y adultos a construirse o reconstruirse y, algunas veces, para apoyar procesos de adquisición de la lectura y la escrita. Partiendo de una investigación que se está realizando en este momento, algunas pistas están siendo levantadas tratando de explicar los procesos que son desencadenados y delimitar los beneficios que pueden ser esperados de estos programas en el campo de la producción de significados, en la elaboración de la historia personal y en la recomposición de los vínculos sociales.
Palabras clave: lectura, espacio en crisis, simbolización, espacio transicional, reconstrucción de significados, recomposición de redes sociales.
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